به گزارش شمانیوز از سراج24; به گزارش روابط عمومی سازمان فضای مجازی سراج؛ وحید عینی، مدیر دبیرستان فرهیختگان سراج در تشریح فعالیت های مرکز آموزشی و مدرسه سراج فرهیختگان گفت: با توجه به بحث رسانه ای و اهمیت سواد فضای مجازی و نقش تاثیرگذار آن در دنیای امروز، سازمان فضای مجازی سراج اقدام به تاسیس مدرسه کرده است. دانش آموزان علاوه بر فراگیری دروس آموزشی و دینی باید حضوری فعال و هوشمندانه در فضای مجازی داشته باشند.
آموزش فعالین در فضای مجازی یکی یکی از اهداف مهم سازمان سراج تأسیس این مدرسه است تا دانش آموزان بتوانند در زمینه فضای مجازی و دغدغه های فراوان آن فعال و موثر باشند.
با توجه به اهداف عالیه سراج، دانش آموزانی که از این مدرسه با روش تربیتی نوین و بدیع فارغ التحصیل می شوند، در مکتب عزیز اسلامی و انقلاب اسلامی ما رشد خواهند کرد و افرادی بسیار تأثیرگذار و پایبند به اعتقادات انقلاب خواهند بود. جامعه
به همین منظور مقام سازمان فضای مجازی سراج فرصتی را برای دانش آموزان پایه دهم و یازدهم این مدرسه فراهم کرده است تا به مجموعه ستادی سازمان بپیوندند و از نزدیک با فعالیت ها و خدمات بخش های مختلف از جمله مجمع مقام تعامل داشته باشند. مراکز بازی و نرم افزارهای تلفن همراه، تولید محتوا، مانیتورینگ و شبکه های اجتماعی، برخورد با شایعات و سایر بخش ها و دستیاران سازمان، از نزدیک با قابلیت های سازمانی و نحوه تعامل با این بخش ها آشنا می شوند.
در این جلسه دانشجویان علاوه بر آشنایی با بخش ها، در خصوص فعالیت های همه جانبه این موسسه با کارشناسان مختلف بحث و تبادل نظر کردند و آموزش های لازم را در این زمینه فرا گرفتند.
گردهمایی خواستاران قدرت و اقتدار مجازی (مکام)
در افتتاحیه این مراسم مهدی ساقی مدیر مجمع رسمی سازمان سراج به تشریح تاریخچه و فعالیت های این مجمع پرداخت و اظهار داشت: مجمع رسمی سازمان سراج برای ایجاد قدرت عینی و گفتمانی در فضای مجازی ایجاد شده است. . ما مطیع دستورات مقام معظم رهبری هستیم.
وی تاکید کرد: واضح است که هر دولتی در ابعاد مختلف اقتصادی، سیاسی و فرهنگی برای تقویت خود تلاش می کند. یکی این فضای مجازی بین ابعاد است که امروزه قدرت بیشتری نسبت به موشک ها ایجاد می کند. زیرا هر دولتی باید تعادلی بهینه و ظرفیت ساز ایجاد کند و فضای مجازی را به بستری برای تقویت دولت، ملت و آرمان آن تبدیل کند.
در حال حاضر یکی دانشجویان کشور از جمله عناصری هستند که آینده را در فضای مجازی مستحکم می کنند، لذا مرجعیت دانشجویی در کانون توسط خود دانشجویان شکل می گیرد و آماده بهره مندی از ظرفیت های آنان، هدایت و راهنمایی دانشجویان است. درک فضای مجازی و ادعای قدرت و اقتدار در فضای مجازی.
تولید و پشتیبانی اپلیکیشن ها، بازی ها و ریوهای پرطرفدار در نوا
در این مراسم مهدی عباسی مدیر مرکز بازی ها و نرم افزارهای تلفن همراه به تشریح فعالیت های این مرکز پرداخت و گفت: از زمان شروع رسمی فعالیت در سال 95 تاکنون همکاری با مجموعه ها به 900 مرکز رسیده است و تا به امروز توسعه تدابیر و حمایت مستمر مورد توجه تعداد زیادی از بینندگان تولیدکنندگان محتوا قرار گرفته و خدمات متنوع و جذابی را به خود جلب کرده است.
وی افزود: این مرکز از تمامی فعالان فضای مجازی در زمینه تولید اپلیکیشن و بازی به ویژه کودکان حمایت می کند. پیربابا، دختران بهشتی، سربلندی وطن و… بازی های حمایتی و استدلالی بر اساس سخنان ملا امیرالمومنین (ع)، تاپ مارکت در زمینه آموزش کودکان و نوجوانان، نرم افزار قرآن و روایت گنجانده شده است. ، اپلیکیشن هایی با محتوای مذهبی و انقلابی هستند که برای علاقه مندان قابل دسترسی است.
عباسی حمایت از محصولات لوکس در حوزه انقلاب اسلامی و حمایت از شبکه شتاب را از دیگر فعالیت های این مرکز برشمرد و تاکید کرد: دوره های آموزشی مختلفی با برخی مدارس و مراکز کشور برگزار شده است.
وی همچنین با اشاره به استقبال روزافزون از نرم افزارهای این مرکز و مداحی های مذهبی، حماسی و ویژه، گفت: روزانه 500 هزار تا 1 میلیون تا 400 هزار نفر – متغیر – به ما مراجعه می کنند که این بازدیدها در ایام محرم است. جمعیت صفر و به ویژه اربعین به 2 میلیون و 400 هزار نفر افزایش می یابد.
عباسی با تاکید بر اینکه محتوا و خدمات در اپلیکیشن نوا روز به روز در حال بهبود است، گفت: به لطف معماری فنی خوب سرورها، پایداری و قابلیت توسعه سریع و طراحی انبوه آن ها، استقبال گسترده ای داریم. این مرکز.”
آموزش نحوه برخورد با شایعات و اخبار جعلی
علیرضا پورجعفری، مدیر مرکز ضد شایعه سازمان سراج در جمع دیگر اساتید حاضر در این مراسم، درباره تفکر انتقادی و نحوه شناخت و مقابله با اخبار جعلی و شایعات بیان کرد: فضای مجازی مانند میدان جنگی است که اخبار در آن نقش مهمی ایفا می کند. در اینجا نحوه انجام آن اطلاعات داده شده است. بسیار مهم است که بفهمیم اینها واقعی هستند یا جعلی.
این مدرس که در حوزه فضای مجازی و رسانه تدریس می کند، به اهمیت استفاده از تفکر انتقادی و پرسشگر برای رسیدن به واقعیت ها اشاره کرد و گفت: توجه به منابع موثق در بحث اخبار جعلی مهم است، بنابراین باید مراقب باشیم. تقلب نکنیم تا فریب موثق بودن اخبار در فضای مجازی را بخوریم، تفکر انتقادی و کنجکاو به کار بگیریم و از آن برای یافتن اصل و حقیقت موضوع استفاده کنیم.
وی ادامه داد: به نظر منتقد هیچ موضوعی بدون ملاحظه و بررسی خاص و واقع بینانه پذیرفته نمی شود; روشن می شود که چرا موضوعات مطرح شده در این بازتاب موضوعی جدی است. در سواد رسانه ای، در درک و شناخت صحت اخبار و شایعاتی که در محیط مجازی و شبکه های اجتماعی ظاهر می شود، مهم این است که بدانیم کدام محتوا، از چه کسی و از کدام کانال دریافت می شود، اما باید به آن توجه کرد. به چه محتوایی است. دوره ای که این خبر منتشر شد.
پور جعفری در تشریح نحوه کشف و بررسی شایعات و اخبار جعلی، تاکید کرد: در مرکز ضد شایعه، قلههای اخبار مشخص و عناصر و ارزشهای خبری استخراج و مورد بررسی دقیق قرار میگیرند. ما همچنین اقداماتی را برای بررسی یا بررسی حقایق انجام می دهیم. اسناد
وی با تشریح و تشریح مراحل پنج گانه بررسی اسناد، افزود: در گام های پنج گانه این بررسی ها، در گام نخست، آخرین اخبار از منابع مختلف و اصلی با رصد دقیق واقعه یا حادثه به طور کامل بررسی و بررسی می شود. در مرحله بعد، ادعای A اصلی پیگیری و بررسی می شود.
این مدرس که در حوزه بیان در رسانه فعالیت می کند، ضمن تکمیل فرآیند این آموزش، مرحله بعدی را پژوهش ادعایی خواند و یادآور شد: پس از طی این مراحل، نتایج تحقیق مانند قطعات یک پازل در کنار هم قرار می گیرد و ما به نتیجه برسد. هدف نهایی و خبر واقعی در مرحله بعد می توانیم داستان اصلی را بیان کنیم و در مرحله آخر می توانیم گزارش را ارائه و منتشر کنیم.
بررسی تخصصی بینندگان در شبکه های اجتماعی
محمد شیروانی مدیر مرکز شبکه های اجتماعی سازمان سراج، تحلیل رفتار موضوعات مختلف بیان شده در فضای مجازی را از مهمترین فعالیت های این مرکز عنوان کرد و یادآور شد: فضای مجازی و شبکه ها و بسترهای مختلف در خصوص موضوعات مورد بحث در سطوح بین المللی، منطقه ای و ملی است. یکی از مهمترین اتفاقات این مرکز می باشد .
وی ادامه داد: حسابهای فعال و تاثیرگذار در مرکز شبکههای اجتماعی توسط سامانههای نظارتی در سطح شبکه شناسایی و پیگیری میشوند و رفتار آنها با توجه به گستره فعالیتشان در موضوعات مربوطه تحلیل میشود.
شیروانی با اشاره به اثربخشی و کارآمدی اقدامات این مرکز گفت: ما در مرکز شبکه های اجتماعی شبکه های اجتماعی را در بسترهای مختلف رصد می کنیم، اقدامات را به صورت جامع جمع بندی و تحلیل می کنیم و گزارش های جامعی متشکل از تحلیل کارشناسانه و موثر ارائه می کنیم. همه مناطق را به مسئولین گزارش دهید.
نیاز به سختگیری برای ارائه محصولات موثر و لوکس
علی رضایی مدیر مرکز تولید سازمان فضای مجازی سراج از دیگر اساتید این مراسم تولید محتوای فاخر با بیان صحیح را نیاز کنونی فضای مجازی کشور تعریف کرد و گفت: اولین موضوع در تولید، انتخاب موضوع فرآیند و تعیین هدف تولید محتوا.
وی ادامه داد: پس از تعیین هدف و انتخاب مخاطب هدف، باید بهترین مدل را برای تولید انتخاب کنیم و سپس ایده و فیلمنامه نویسی کاملی را برای تولید خود ارائه دهیم تا در مرحله نهایی بتوانیم تولیدی فاخر و تاثیرگذار را به مصرف کننده جامعه هدف
رضایی افزود: مانور رسانه ها حول محورهایی که واقعیت های جامعه را بیان می کند، تولیدات موثری را پشت سر می گذارد. به عنوان مثال اکثریت جامعه ما حامی مقاومت و ارزشهای گرامی فلسطینی هستند و قطعاً کارهایی که حول این محور باید انجام شود ماندگار و ارزشمند خواهد بود.
وی در پایان از دانشجویان حاضر در جلسه خواست در ارائه آثار خود به مطالب دینی، انقلابی و ارزشی اولویت داشته باشند تا ضمن ارائه پیام های جامع و ارزشمند، تاثیر بالایی بر مخاطبان داشته باشند.
کمک به اصلاح و تصحیح محتوای کتاب های درسی با همکاری مرکز سوادآموزی فضای مجازی
در پایان این مراسم مدیر مرکز سواد فضای مجازی دکتر اصغری به تشریح فعالیت های کانون برای دانش آموزان حاضر در این مراسم پرداخت و گفت: مدرسه فرهنگیان سراج در زمینه آموزشی با سایر مدارس شهر تهران متفاوت است. الگوهای آموزش و پرورش
وی افزود: برگزاری تعداد زیادی دوره در حوزه های مختلف استانی، منطقه ای و کشوری در کشور به ویژه در حوزه های فضای مجازی و شبکه از اقدامات موثر، موثر و کارآمد این مجموعه بزرگ سواد فضای مجازی است.
این آموزش دهنده سواد فضای مجازی با اشاره به فعالیت ها و خدمات دائمی این مرکز در حوزه های مختلف علمی، آموزشی و تربیتی تحت مدیریت خود گفت: علاوه بر ساختار شبکه ای جامع این مرکز که با استقبال خوب کارشناسان، کارشناسان و نخبگان مواجه می شود. ، فضای مجازی کشور، خدمات و طرح های تحویل فراوان و دوره های اجرایی، محتوای کتاب های وی را تغییر داد و از سال 95 شاهد تأثیرات مثبت و سازنده کتاب تالیف بر سواد رسانه ای و سواد فضای مجازی به ویژه در آموزش و پرورش بودیم.
وی با بیان اینکه دوره هایی که در این مرکز در زمینه فضای مجازی، روانشناسی و آموزش و دوره های آموزشی و درمانی روانشناسی ارائه می شود، اصیل و موثر است، گفت: در فضای مجازی کلینیک سلامت روان ایجاد می شود. فعالیت های آموزشی-درمانی مرتبط و شرکت در نمایشگاه های مهم ملی و بین المللی از جمله نمایشگاه رسانه های دیجیتال از جمله فعالیت های جامع و متنوع این مرکز است.
در نهایت دکتر اصغری از توسعه روزافزون این مرکز و ارائه خدمات بیشتر در حوزه پیشگیری و درمان در فضای مجازی خبر داد و در آینده نزدیک دوره های تخصصی تری نیز ارائه خواهد شد.