حمید ملانوری شمسی ، که امروز با شورای آموزش و پرورش حامد صحبت کرد ، گفت: “شکل گیری ستون فقرات یک پیشرفت پایدار است و شورای آموزشی باید قلب ضرب و شتم این تحول باشد.”
وی گفت: زمان برای جنبش های سطحی و کلیشه ای وجود دارد و یک جنبش ملی باید برای تحول اساسی سیستم آموزش ، نه تنها با مکالمات ، بلکه با برنامه ریزی ، پیگیری و اقدام مادی ، اقداماتی را انجام دهد ، وی متوجه شد: جامعه ای که منابع انسانی ادبی ، خلاق و با انگیزه ای ندارد.
کارمند ارشد Hamedan که تأکید می کند امروز ما به افراد بیشتری احتیاج داریم که علاوه بر صلاحیت دانشگاهی ، مهارت های زندگی واقعی را نیز بشناسیم و به جامعه متعهد باشیم: سواد واقعی به معنای شناخت محیط زیست ، شناخت یادگیری مداوم و ایفای نقش مؤثر در راه توسعه جامعه است ، حتی اگر هنوز نابرابر هستیم.
ملانوری گفت: “ما باید کیفیت آموزش را بهبود بخشیم ، فرایندهای آموزشی را بهبود بخشیم و مدارس را به خود جلب کنیم ، به طوری که انگیزه همراه با سواد آموزی نقش مهمی در موفقیت دارد.”
وی در حالی که وی پیشنهادی برای ایجاد کمیته ویژه برای پیگیری تغییر اساسی در آموزش و پرورش با حضور متعهد ، متفکر و اقدامات ارائه داد ، وی گفت: “ما باید هر سال یک یا دو پروژه تحول جدی را تعریف کنیم ، نه ده ها برنامه نیمی از برنامه و جلوگیری از انجام چنین کمیته هایی.”
فرماندار حمدان ، که به یاد معلم و شهید شهید موتاهاری اشاره دارد ، گفت: “افتخار معلم نباید در چند مراسم بماند ، و جامعه نباید یک معلم واقعی باشد ، بنابراین رسانه ها ، جوامع ، سپاه ، نهادهای صنعتی و غیره نباید آینده باشند بلکه فقط کشور هستند.
ملانوری همچنین افزود: “دانشگاه Farbeibangian همچنین باید مکانی برای آموزش و معلمان متعهد باشد ، زیرا اگر امروز نتوانیم معلم توانمند را آموزش دهیم ، فردا نمی توانیم یک پزشک ، مهندس یا مدیر موفق داشته باشیم.”
وی تأکید کرد که محیط آموزشی باید فراتر از محتوای محتوای کتاب باشد ، به طوری که باید تفکر ، خلاقیت و اتصال مدرسه با جامعه جدی گرفت.
معاون سخنگوی جلسه مشاوره اسلامی:
معلمان قلب چشمگیر رشد و پیشرفت در یک جامعه هستند
معاون اول رئیس مجلس همچنین گفت که رشد و تعالی هر جامعه به معلمان خود بستگی دارد و گفت: “جوامعی که از معلمان خود مراقبت می کنند در راه پیشرفت هستند.”
حمید رزا حاجیبای اظهار داشت که این امر آنقدر مهم است که حتی رشد اقتصادی کشورها به آموزش بستگی دارد.
وی گفت: درآمد حاصل از آموزش و پرورش و دانشگاه ها بسیار بالاتر از نفت است ، زیرا مهمترین تولید یک علم کشور و تولید با ارزش تر نیست.
نمایندگان Hamedan و Famine در مجمع مشاوره اسلامی ، با اشاره به نظرات راهنمای برتر معلمان ، که “اگر همه وزارتخانه ها را ببینند ، شکل گیری بالاترین اهمیت را می بینند” و می افزاید: “معلم به عنوان یک الگوی و به عنوان یک پدر معنوی برای دانش آموزان شناخته می شود.”
حاجیبابای گفت که اگر معلم توانا و الگویی باشد ، نسل بعدی کشور در راه رشد خواهد بود و می گوید: “اگر می گوید” این هیچ اشیاء ندارد “، ابتدا باید معلمان در نظر گرفته شوند تا علم و اخلاق را به دانش آموزان فعال کنند.
وی همچنین بر دستیابی به پروژه هایی مانند رتبه بندی معلمان تأکید کرد: در استان هامدان ، مقامات تلاش های زیادی را برای حمایت از فرهنگ و معلمان انجام داده اند و ما امیدواریم که این کار ادامه یابد.
معاون اول سخنگوی افزود: “جلسات بی شماری با معلمان پیشگام برای احترام به موقعیت معلم برگزار شد ، اما این جلسات نباید محدود به هفته معلم باشد.” معلمان باید در تمام طول سال مورد احترام و احترام قرار بگیرند.
با این حال ، حاجی بابیئی همه معلمان ، اساتید دانشگاه و پزشکان آموزشی ، به ویژه معلمان بازنشسته را تخمین زده است: “همه ما اعتراف می کنیم که هیچ راهی برای پیشرفت بدون معلمان وجود ندارد و همه باید با احترام و توجه بیشتر به این موقعیت نگاه کنند.” ما همچنین امیدواریم که در راه ارتقاء موقعیت کشور در جهان ادامه دهیم.
46