به گزارش مانیبان، رضا مراد صحرایی; وزیر آموزش و پرورش درباره تامین امنیت امتحانات پایان ترم گفت: کیفیت آموزش یکی از دغدغه های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانش آموزان در دو مجلس تصویب شد و به دو دولت ابلاغ شد، اما به دلایلی نتوانستند این موضوع را در سال 1402 اجرا کنند و ما این کار را انجام دادیم و با همه فشارهای روحی و روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برلی برای لغو این مصوبه، آن را اجرا کردیم و دادیم. ارجاع به معلم، کتاب و مدرسه.
و افزود: «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور است. با اجرای کنکور 11 استانی که نسبت رتبه های برتر دانشگاهی آنها 50 تا 150 درصد بیشتر از نسبت داوطلبانشان بود منطقی شدند و نسبت استان های محروم افزایش یافت، به عنوان مثال استان سیستان و بلوچستان که این نسبت به استان های محروم افزایش یافت. دارای 0.16 درصد از یک (شاخص عدالت) آموزشی) در سال 1402 سهمی معادل 0.48 درصد داشته است.
لو رفتن سوالات امتحان نهایی شایعه است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبولی در کنکور با هدف ارتقای کیفیت آموزش و اجرای برنامه درسی ملی است، گفت: حتی یکی از شایعات درمورد لو رفتن سوالات امتحانات نهایی صحت نداشت و در صورت وجود سوالات لو رفته، اول به خانواده ها می گوییم، در سال 1403 امنیت امتحان نهایی بیشتر از سال گذشته تامین می شود.
صحرایی درباره برگزاری آزمون تربیت معلم برای اولین بار در سال 1403 گفت: در سال 1401 تاییدیه کیفی به دانشگاه فرهنگیان ابلاغ شد. باید اشاره کنیم که دانش پژوه با معلم بسیار متفاوت است و انسان باید جوهره معلمی داشته باشد، کنکور تربیت معلم ویژه به دنبال کشف معلم است.
افزایش 25 درصدی پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان
وی ادامه داد: در برنامه هفتم توسعه مصوب شد که ظرفیت دانشگاه فرهنگیان سالانه 25 درصد افزایش یابد. ضمناً با همکاری سایر دانشگاه ها مدرک «دوبلور» را اجرا می کنیم. امسال دوره های حرفه معلمی را در دانشگاه فرهنگیان می گذرانند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حال حاضر بیش از دانشگاه های فرهنگیان از طریق آزمون استخدامی معلم جذب می کنیم، گفت: سال 1402 تاریخی ترین سال جذب معلم بود، ریشه کمبود معلم به 10 سال گذشته و این سونامی برمی گردد. مهر 1402 ما را عذاب داد زیرا اساتیدی که به دلیل رتبه بندی بازنشستگی خود را به تاخیر انداخته بودند، مهر 1402 با بهره مندی از مجوز پس گرفته شد.
72 هزار معلم استخدام شده اند
صحرایی گفت: در سال 1402 50 هزار معلم از طریق آزمون استخدامی و 25 هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و در سال 1403 72 هزار معلم و 20 هزار فارغ التحصیل از دانشگاه های فرهنگیان و رجایی نیز وارد خواهند شد.
کتاب های درسی جدید کلاس اول دبستان.
وی درباره تغییر کتاب های درسی گفت: تحول باید در برنامه درسی که شاخه ای از کتاب درسی است، رخ دهد. شایستگی های اولیه ای که دانش آموزان باید به آن دست یابند استخراج شده است و آن مقدمه تغییر کتاب های درسی است، بنابراین در سال 1403 کتاب های درسی پایه اول دبستان جدید می شود و تأثیر محسوس تغییر کتاب ها در سال 1404 مشاهده می شود. .
وزیر آموزش و پرورش درباره توجه به مدارس دولتی گفت: کیفیت مدارس دولتی همیشه کمتر از مدارس غیردولتی نیست. در بسیاری از مدارس دولتی کارکنان مدارس با پشتکار تلاش می کنند و با وجود تنگناها، اوج های آموزشی بسیاری در این مدارس دیده می شود.
صحرایی با اشاره به اینکه معلمان جدید به مدارس دولتی می روند، افزود: در قالب بخشنامه ای اعلام کردیم که معلمان مجرب نیم ساعت در مدارس دولتی تدریس کنند.
تنوع مدارس باید کاهش یابد
اشاره کرد که خرداد وی با بیان اینکه امسال برای اولین بار دانش آموزان معلمان را ارزیابی می کنند، گفت: رئیس جمهور اولویت را برای همه دستگاه ها اعلام کرده است، جای تعجب است که اولویتی که به من اعلام کردند ارتقای کیفیت آموزش و مدارس دولتی است. لایحه ای تهیه شده است». برای حمایت از مدارس دولتی لایحه ای در دست تدوین است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: 18 هزار و 500 مدرسه غیردولتی و 106 هزار مدرسه دولتی داریم. در برخی از مدارس استثنایی غیردولتی کیفیت آموزش بالاست، اما در برخی مدارس دولتی مانند هیئت امناء، سمپاد، شهید و نمونه دولتی کیفیت خوبی دارد، کاهش می یابد و دارای دو نوع مدارس دولتی و خصوصی.
همراهی سه موسسه برای بازیابی دانش آموزانی که تحصیلات خود را از دست داده اند
صحرایی درباره دانش آموزان بازمانده از تحصیل گفت: 911 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل در طرح شهید محمودند شناسایی شدند که دلایل اصلی ترک تحصیل نیز مسائل فرهنگی، اقتصادی و معیشتی است.
وی ادامه داد: تقویت مدارس روستاهای مرکزی، عشایری و شبانه روزی در دستور کار است و بنیاد مصطفان به ما در ساخت مدارس شبانه روزی در روستاها کمک می کند. تا امروز توانسته ایم 130 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل را به مدارس بازگردانیم.
وزیر آموزش و پرورش در پایان یادآور شد: طرح ملی انسداد منشأ بی سوادی و بازگرداندن دانش آموزان بازمانده از تحصیل به مدارس با ریاست معاون اول رئیس جمهور و ستاد اجرایی بنیاد مصطفان انجام می شود. امام و اردوی جهادی امام حسن مجتبی برای بازگشت به آموزش و پرورش با همراهی دانش آموزان.